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PROGETTO “LABORATORIO TEATRALE”
MOTIVAZIONE
Le teorie psicopedagogiche moderne indicano nell’esperienza teatrale uno dei mezzi più efficaci per la crescita e l’educazione ei giovani e, soprattutto, per la loro formazione etico-sociale.
I vari linguaggi che il teatro propone, da quello verbale a quello musicale, avviano il bambino ad una migliore comprensione di sé e degli altri, affinano in lui il gusto estetico, sviluppano il senso della creatività e permettono la crescita integrale della persona.
FINALITA’
Il progetto si propone di educare gli alunni ai linguaggi verbali e don ed alla creatività e, contemporaneamente, permette ai docenti di conseguire un arricchimento formativo mediante l’acquisizione di competenze diversificate nei vari campi dell’espressione teatrale.
MODALITA’ E STRATEGIE
- Interpretazioni mimiche di brani musicali.
- Rappresentazione di situazioni con i dialoghi e gesti simbolici.
- Recital natalizio.
- Drammatizzazione di favole.
- Invenzione di dialoghi.