Ricreare il piacere della lettura partendo dal piacere dell’ascolto e dunque dell’attenzione, al fine anche di suscitare memoria storica, capacità critica e competenze specifiche.
Recuperare a valorizzare la lingua napoletana mettendo in evidenza il valore storico, psicologico e culturale.
Attivare una biblioteca di classe.
Attività :
Lettura di semplici e brevi testi classici della letteratura per l’infanzia, fumetti, quotidiani per i bambini, testi di tipo storico, geografico, scientifico, religioso ed altro.
Registrazione e confronto delle letture eseguite dagli alunni e dalle insegnanti.
Ricerca, lettura e comprensione di testi della lettura classica napoletana.
Drammatizzazione di brevi testi teatrali napoletani.
Allestimento di una biblioteca di classe gestita dagli alunni.
Visita a biblioteche pubbliche.
Tempi :
Il progetto si articola per tutta la durata dell’anno scolastico, con due incontri settimanali di un’ora ciascuno (totale 2 ore settimana)
Mezzi:
Libri e giornali già in possesso della scuola, o degli stessi alunni che volgiamo metterlia disposizione di tutti.
Spazi:
Aula
Aspetti metodologici:
Regia del docente; attività di gruppo; Mostra e baratto del libro: scambio di libri e fumetti di proprietà dei bambini.